你好春天
春暖花开，不负春光不负你
WORKISAWONDERFULTHING
没有一个春天不会到来，阳春三月，我许你春暖花开。走到哪里都是生机勃勃，尽收美好。????????????????年3月23日上午，呼市中学数学名师工作室主持人、呼市教育教学研究中心数学教研员杨鲜枝老师，研训员杨煜东老师偕同呼市中学数学名师工作室成员，联合内蒙古师范大学附属中学开展了呼市地区高三二轮复习线上教学视导及教学研讨活动，旨在探索线上教学的技术应用，探讨线上教学的效率与质量，提升高考备考的科学性、有效性。
参加本次研讨活动的有：师大附中苏猛副校长，师大附中数学组，土默特左旗、托克托县、清水河县、武川县、和林格尔县的全体高三数学教师和高一、高二数学备课组长和名师工作室主持人及成员，共计一百五十余人。
活动由师大附中数学教研组长张生老师主持。本次活动分为线上教学观摩课、评课研讨和教学交流三个环节。
?01教学观摩HELLO！SPRINGHELLO！SPRING师大附中张忠老师与苏悦老师分别讲授《类周期函数问题》和《立体几何中的体积问题》。两位老师精心设计的课程内容，环环紧扣，难度由浅入深，直至引领学生完成对高考考点的掌握；同时两位教师熟练的线上直播技术也为课程增色不少。利用随时连麦互动，直接有效地询问解决学生的问题；运用写字板，希沃等软件，流畅清晰地书写课堂板书；玩转数学软件几何画板，展现了现代教育技术与线上课堂相结合的优势与魅力。听课的老师们都表示，杨鲜枝老师这次为大家搭建的这个学习、交流平台，让大家通过网络听到了市里优秀教师的优质课，受益匪浅。02线上评课、研讨HELLO！SPRING课后，教研组长张生老师主持线上评课，交流研讨互动。师大附中教学二部高三数学备课组长刘永辉老师先从三方面进行了交流研讨。一是总结了二轮复习相比一轮复习的九大转变；二是结合两位老师的课堂分享，推荐了一些好用便捷的网络教学软件与工具；三是总结了线上教学大家普遍遇到的问题，比如课堂网络不良，学生缺乏监督，由于长时间观看电子设备所导致的反应迟钝等，希望大家研讨时一同交流，共想妙招。师大附中教学一部高三数学备课组长永胜老师也发了言。永胜老师特别提到了线上教学时，学生作业反馈的问题。随后，研训员杨煜东老师针对线上课堂提出了他的感想。一.数学不练不算达不到预期。可以借助家长的力量，检查孩子课后草稿纸的利用率，反馈老师；二.如何和学生有效互动。可以先在课堂前设置一些简单问题，将学生的思维从上节课转化到数学课堂中，之后再进行重难点突破。名师工作室成员李春杰老师,名师工作室成员，师大附中崔伟老师都对两位老师的课堂进行了切实点评。他们说到，张忠老师的课，考点精准，切中学生的疑难问题，以小见大，最终使学生达到独立解决问题的目的；苏悦老师的课，先呈现历年考点，让学生明确高考要求，接着梳理常用方法，理清学生思维，过程中还动态展示了几何体旋转变化，让学生生动直观地认识几何体。03教学交流SPRING！SPRING！名师工作室主持人，市教育教学研究中心数学教研员杨鲜枝老师对附中两位老师精心准备的课程给予了充分肯定，也很认可两位备课组长分享的经验与想法。针对如何提升线上高三二轮复习课堂的有效性的问题、高三科学备考问题，杨老师从以下方面给出既有理论支撑又接地气的建议：一、关于提升线上高三二轮复习课堂的有效性的问题（1）杨老师结合两节复习课及刘永辉老师提到的变教师介绍方法为学生选择选择方法，变以量取胜为以质取胜两个转变，特别指出，今天两位作课教师在备课、选题、上课都力求做到这两个转变，但如何让这些转变真正在课堂上落实？她鼓励老师们还可以继续摸索尝试，同时也给出了自己的思考和建议：张忠老师的课，可以把周期函数和类周期函数的两个例子同时呈现给学生，让学生通过问题情境自主思考，在解决问题中辨析方法，最后达到能根据问题情境自主选择方法的目的；苏老师的课，可以先给学生呈现两个问题，在解答完问题后，让学生回顾解题方法，再总结求体积问题的常用方法，这样就可以让这些“转变”在二轮复习的课堂上真正落地。
（2）杨老师建议，二轮复习课堂互动中，可以考虑增加一些学生自主选择解题方法的环节，调动学生的主动性，尝试通过先解题再总结方法的方式，让学生经历先体验再提炼的过程，从而切实提升学生综合解决问题的能力。
（3）针对线上教学的高效性，杨老师谈到，备课时，教师
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