乌拉特前旗第六中学落实ldquo双减

为了坚决落实“双减”政策，落实“五项管理”要求，有效减轻学生的学业负担，切实提高教育教学质量，促进学生德、智、体、美、劳全方面发展，乌拉特前旗第六中学道法组开展了“双减政策下，优化作业设计”教研活动。

首先，教研组组长尚宏芳传达了学校教研组长会议精神：每次教研活动有主题，将“双减”政策渗透到学科教研中，以研促改；促进课堂教学改革，以研提质。之后，道法组通过讨论对如何做好适合本学科的作业设计达成如下共识：一是给家庭作业“瘦身”，提高课堂效率。课堂作业也要分层设计，坚持个性化，保证基础打牢；二是精选习题，在夯实基础之上拓展，保证各层次学生都能在课堂上学有所获；三是采用多种形式，将更多有效评价放在讲课过程中：面对不同难度的问题，备课时做好分层，体现课堂多样化、评价多样化，减轻学生课后负担。

在此次教研中，老师们进一步认识到减负的根本目的是增效提质，创优作业设计，提升课堂效果；认识到“双减”政策下，教师们需要不断摸索好方法，探索怎样打好课堂主阵地，怎样优化作业设计，怎样为学生的健康成长铺路等；认识到教师不仅要课前研读课标，研读教材，精心备案，而且要依据学情分层布置作业，将课后作业分为基础性作业、探究性作业、实践性作业；认识到在教学中，教师必须调动学生的主观能动性，指导学生创建学习共同体，学会自主、合作、探究学习，单位时间内提高学习绩效，全面实现课程目标。通过讨论，教师们还认识到在课堂实践中，每节课要具备五个要素：温暖的导入激发学生兴趣，恰当的情景体验构建新颖的课堂，精彩的活动使学生渐入佳境，情感的升华落实学科核心素养，课后延伸实践促进能力提升。

“双减”是一次教育改革，也是一次教育的回归。今后，乌拉特前旗第六中学道德与法制组一定继续深入推进“双减”工作，为学生创设更多自主发展的空间，开展有温度的教育。