和林格尔县委编办念好ldquo讲听悟

为不断增强全体干部职工综合素质能力，提高干部职工政治思想素质，进一步转变工作作风，提高业务能力和公共服务水平，年2月以来，和林格尔县委编办把创建学习型队伍作为促进机构编制工作的重要手段，突出“讲听悟”三字诀，为干部职工“强筋壮骨”，全面提高队伍整体素质。

全员轮讲，强调“讲”的必要性，以讲促学。要求全员参与，鼓励职工上讲台，引导职工干部主动听、勤思考、上台讲、积极做。在深入备课过程中，自选主题、认真学习、精心撰写、反复修改，提高大讲堂的专业性；通过各岗轮讲，充分学习本单位各项岗位所需知识；通过全员参与讲，从不同角度学习知识，拓展思维宽度、扩充知识容量。经过前期准备和讲堂讨论学习，通过不同轮次的讲课，看自己成长的高度、进步的速度。

多思多问，促进“听”的针对性，学思结合。全部工作人员配备专题笔记本，专项记录每次机构编制大讲堂的学习内容。在讲堂中采用提问启发、交流讨论等多种方式，使学习内容在宽松、民主的大环境中入脑入心。每名职工在听完之后，能够思想有触动、认识有提高、行动有进步。

量化考核，找到“悟”的落脚点，知行合一。设置量化考核指标，以“经常查、定期考、看行动”跟踪编制大讲堂课程效果。“经常查”，即经常检查学习笔记，问询学习体会，看是否做到学有所悟。“定期考”，即建立考核题库，将每次大讲堂所学内容纳入其中，定期组织考试、张榜公示成绩，鞭策职工主动学习。“看行动”，即将职工在实际工作中是否有变化、新进步作为重要检验指标，看是否能够将所学所思运用到工作中去。

通过念好“讲听悟”三字诀，和林格尔县委编办全员参与、一道学习、互相启发、共同提高，切实提升了干部个人素质，增强了团队凝聚力和战斗力。